Pasar al contenido principal

XVIII Congreso
Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología

CUENCA 2024

13, 14 y 15 de noviembre de 2024
Ponentes internacionales
Universidad del Azuay
Slan

Sobre este congreso

Cuenca será la sede, por primera vez,  del congreso de la Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología cuyo referente de identidad se ancla en dos elementos la Neuropsicología y nuestro origen Latinoamericano.

Los estatutos de la SLAN reconocen que la neuropsicología es eminentemente interdisciplinaria interesa a los clínicos y a los investigadores de distintas profesiones: medicina, psicología, fonoaudiología, lingüística, informática, etc.

Esperamos que este congreso sea una nueva oportunidad para encontrarnos, compartir experiencias, actualizar conocimientos y aprender de los otros y las otras.

Precongreso

El precongreso tiene 5 talleres (días 11 y 12 de noviembre)

  • Taller 1:  Adquisición del sistema funcional del proceso lectoescritor       
  • Taller 2:  Plasticidad cerebral      
  • Taller 3:  Déficit de atención: de la evaluación al tratamiento       
  • Taller 4:  La Clínica neuropsicológica y la imagen cerebral: Parte 1       
  • Taller 5:  La Clínica neuropsicológica y la imagen cerebral: Parte 2     
  • Taller 6:  Arte, emoción y cognición

Ver talleres

Ejes

Ejes temáticos

1. Neuroeducación y neurodesarrollo.

Funcionamiento cerebral en los procesos de aprendizaje y cómo esta comprensión busca mejorar las prácticas educativas. Cambios de funcionamiento y estructura cerebral a lo largo de la vida y cómo influye en las habilidades cognitivas y el comportamiento. Importancia de la historia y el contexto.

 

2. Diagnóstico y rehabilitación en adultos y adultos mayores.

 

3. Neuropsicología y Psicopatía.

Bases neurológicas de la psicopatía, diagnóstico y pronóstico.

 

4. Neurotecnologia

Tecnología aplicada a la neurociencia: Realidad virtual, eye tracking, inteligencia artificial para el diagnóstico como para la rehabilitación

 

5. Relación entre el cerebro y el comportamiento: neuroimagen.

Resonancia magnética, la tomografía por emisión de positrones (PET) y la tomografía computarizada (CT), electroencefalograma (EEG). Estas técnicas son fundamentales para investigar cómo el cerebro se relaciona con diferentes aspectos del comportamiento humano, como el pensamiento, la emoción y la percepción.

ODS

Objetivos de desarrollo sostenible

Alianzas para lograr los objetivos

Alianzas para lograr los objetivos

Salud y bienestar

Salud y bienestar

Ponentes

Ponentes

Silvia Bunge

Silvia Bunge

Director of the Building Blocks of Cognition Laboratory

Professor Silvia Bunge directs the Building Blocks of Cognition Laboratory at the University of California Berkeley. Dr. Bunge has received numerous grants and awards, both in the United States and abroad. She is an elected Fellow of the Association for Psychological Sciences and the Society of Experimental Psychologists, and the recipient of a Jacobs Foundation Advanced Career Research Fellowship and an Alexander von Humboldt Research Award.  Leer más

Michael I. Posner

Michael I. Posner

Professor Emerit of Department of Psychology University of Oregon

 Es profesor emérito de psicología en la Universidad de Oregón (Departamento de Psicología, Instituto de Ciencias Cognitivas y de Decisiones), y profesor adjunto en el Weill Medical College de Nueva York (Sackler Institute). Una encuesta de revisión de la psicología general, publicada en 2002, clasí a Posner como el 56o psicólogo más citado del siglo XX.  Leer más

Pablo Ruisoto

Pablo Ruisoto

Profesor Titular de Psicología en ell Departamento de Ciencias de la Salud en la Universidad Pública de Navarra

Profesor Titular de Psicología en ell Departamento de Ciencias de la Salud en la Universidad Pública de Navarra y director del Grupo de Investigación en Neurociencia Cognitiva y del Comportamiento, Investigador Propio del Instituto para Investigación Social Avanzada (I-COMMUNITAS), y e investigador pirnicipal en Estrés y Salud para el Instituto de Investigación Sanitaria de Navarra (idisNA). Actualmente, investiga en la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona, dentro del Grupo de Investigación en Desigualdades, Ecología-Employment Conditions Network (GREDS-EMCONET) y el Public Policy Center en colaboración con la Universidad Johns Hopkins en Baltimore, EEUU.  Leer más

José María Torralba

José María Torralba

Neuropsicólogo en Agredace (Asociación de Daño Cerebral de Granada)

Trabajando desde 2012 como neuropsicólogo en Agredace (Asociación de Daño Cerebral de Granada) ayudando en la rehabilitación de personas que han sufrido algún tipo de lesión neurológica y a sus familias.Fundé Createc 3D y NeuroLab junto a varios compañeros, donde investigamos y desarrollamos tecnologías con el mismo fin a través de Realidad Virtual y Robótica.  Leer más

Pía Villanueva Bianchini

Pía Villanueva Bianchini

Profesora Titular, Universidad de Chile

Doctora en Psicología, Universidad de GranadaFonoaudióloga, Especialista y sub especialista en Motricidad OrofacialSu lìnea de investigación se centra en genética / lenguaje - lectura en poblaciones aisladas de ChilePremio Mujer Impacta Chile 2019   Leer más

Junta

Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología
Junta Directiva

Patricia Wiener

Patricia Wiener

Bolivia (Vocal)

Carrera de Psicología. Universidad Católica Boliviana. La Paz, Bolivia (1989-1994).

Facultad de Artes y Ciencias. Boston University, Boston, MA, EE.UU. (1999-2000). Especialidad: Neuropsicología Medicina Comportamental.

Facultad de Estudios Humanos y Sociales. Atlantic International University, EE.UU. (2007-2012). Doctorado en Neuropsicología y Psicología de la Salud.

Yulia Solovieva

Yulia Solovieva

México

(Ph.D.), realizó estudios de doctorado en psicología en la Facultad de Psicología de la Universidad Estatal de Moscú, estancias de investigación en la
Facultad de Psicología de la Universidad de Sevilla. Doctor Honoris Causa por la Universidad del Perú (Huánuco).

Valeria Abusamra

Valeria Abusamra

Argentina

Doctora en Lingüística, Investigadora CIIPME/CONICET, Profesora Adjunta de Psicolingüística en la Universidad de Buenos Aires y de la asignatura Lenguaje y cognición en la Universidad de San Andrés. Coordinadora académica de la Maestría en Neuropsicología infantil, UNSAM. Profesora en FLACSO y Hospital Italiano.

Martha Cobos Cali

Martha Cobos Cali

Ecuador (Secretaria)

Doctora en Neuropsicología por la Universidad de Salamanca en 2016, mención Cum Laude. Premio extraordinario de Doctorado, Salamanca 2017

Maestría en Psicoterapia Integrativa, Universidad del Azuay, 2008

Psicóloga Clínica por la Universidad del Azuay,

Estudios en Pedagogía (1988) y Teología (1996) en la Universidad Politécnica Salesiana y la Universidad del Azuay, respectivamente.

Juanita Eslava

Juanita Eslava

Colombia

Ph.D in Music Therapy in Aalborg Denmark University Maestra en Música-Dirección Coral. Magíster en Music Therapy Temple University. Magíster en Musicoterapia. 

Montserrat Armelé

Montserrat Armelé

Paraguay

Psicóloga Educacional por la Universidad Católica de Asunción
Especialización en Neuropsicología en Apinep/ Buenos Aires
Master en Neuropsicologia por la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina
Doctora en Psicología por la Universidad Católica de Asunción (UCA)

Miembro Fundador de la Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología (SLAN)

Ariel Cuadro

Ariel Cuadro

Uruguay (Presidente)

Psicólogo Postgraduado en la Especialización en Dificultades del Aprendizaje.
Máster en Psicología Educacional.
Doctor en Psicología.
Profesor Titular y Director del Departamento de Neurocognición de la  Universidad Católica del Uruguay.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores.
Consultor de UNESCO.

Comités

Comités

Comité organizador

Martha Cobos

Presidenta del Congreso

Alexandra Bueno

Pedro Martínez

Martha De la Torre

Guido Enríquez

Comité científico

Luis Miguel Echavarría

Ninoska Ocampo

Luis Quintanar

Caio Morais

Colaboradores invitados

Rosana Choy

Sofía López

Stephanie Arteaga

Precongreso

Precongreso

  • Día 1: Lunes 11 de noviembre

  • Día 2: Martes 12 de noviembre

11:00 a 13:00
Taller 1: Adquisición del sistema funcional del proceso lectoescritor

Dr. Luis Quintanar Rojas

Lugar: El taller se llevará a cabo en la ciudad de Loja

Taller 1: Adquisición del sistema funcional del proceso lectoescritor

El objetivo consiste en identificar los componentes del sistema funcional complejo como las bases cerebrales del proceso lectoescritor. Se analizarán los orígenes histórico-culturales de la lectura y la escritura, así como el proceso de la adquisición de los elementos funcionales que subyacen a este proceso durante la infancia. Se presentarán ejemplos de la participación funcional cerebral y de las tareas de evaluación cualitativa. Se realizará una discusión grupal con los participantes.

16:00 a 18:00
Taller 2: Plasticidad cerebral

Dra. Silvia Bunge

Lugar: Cuenca

Taller 2: Plasticidad cerebral

Este taller se centrará en la neurociencia cognitiva del desarrollo. En la primera mitad, se presentará brevemente los métodos utilizados en este campo y se brindará una descripción general del desarrollo del cerebro humano. En la segunda mitad, se brindará una descripción general de tres clases de plasticidad cerebral. También se dispondrá de tiempo para preguntas y debates en todo momento.

16:00 a 18:00
Taller 3: Déficit de atención: de la evaluación al tratamiento

Dra. Yulia Solovieva

Lugar: El taller se llevará a cabo en la ciudad de Loja

Taller 3: Déficit de atención: de la evaluación al tratamiento

El objetivo consiste en presentar la aproximación de la neuropsicología histórico-cultural al problema del déficit de atención. Se señalan los niveles del análisis clínico desde el enfoque histórico-cultural; se presentan métodos de evaluación e intervención; se realiza la discusión grupal con análisis de las experiencias y puntos de vista.

09:00 a 11:00
Taller 6: Arte, emoción y cognición

Montserrat Armelé

Lugar: Cuenca

Taller 6: Arte, emoción y cognición

En este taller se presentarán los prometedores resultados de un estudio piloto que se aplicó en una escuela pública de Asunción, Paraguay, con niños vulnerables de tercer y cuarto grado, que participaron en actividades relacionadas con el arte durante 17 días, con el fin de evaluar su impacto en la creatividad, emoción y procesos cognitivos.
Se propone dar a conocer los cambios que el arte generó en los niños, como mejoras en la expresión verbal, pensamiento creativo, habilidades motoras, atención y uso del tiempo libre. También se notaron mejoras en la autoestima, identidad y proyectos a futuro.

11:00 a 13:00
Taller 4: La Clínica neuropsicológica y la imagen cerebral: Parte 1

Mg. Guido Enríquez

Lugar: Cuenca

Taller 4: La Clínica neuropsicológica y la imagen cerebral: Parte 1

Los objetivos que se proponen son, por un lado, proporcionar información general a los participantes para el estudio y conocimiento de la imagen cerebral como método y técnica de estudio del funcionamiento cerebral. Por otro lado se pretende motivar a los participantes al estudio de las diferentes técnicas de neuroimagen con la finalidad de correlacionar los datos obtenidos en dichos estudios y los hallazgos obtenidos en las evaluaciones neuropsicológicas. 
Contenidos:

  • Tomografía Computarizada (TC)
  • Resonancia Magnética (RM)
  • Tomografía por Emisión de Positrones (PET)
  • Tomografía por Emisión de Fotón Único (SPECT)
16:00 a 18:00
Taller 5: La Clínica neuropsicológica y la imagen cerebral: Parte 2

Mg. Guido Enríquez

Lugar: Cuenca

Taller 5: La Clínica neuropsicológica y la imagen cerebral: Parte 2

Los objetivos que se proponen son, por un lado, proporcionar información general a los participantes para el estudio y conocimiento de la imagen cerebral como método y técnica de estudio del funcionamiento cerebral. Por otro lado se pretende motivar a los participantes al estudio de las diferentes técnicas de neuroimagen con la finalidad de correlacionar los datos obtenidos en dichos estudios y los hallazgos obtenidos en las evaluaciones neuropsicológicas.

Contenidos:

  • Resonancia Magnética Funcional y Tractografía
Pósters

Registro

 

Registro para ponentes, trabajos libres y/o pósters a ser presentados en el congreso

Registrar

Inversión

Inversión

Precongreso

$ 25,00

  • Costo por cada taller

Congreso Estudiantes

$ 65,00

  • Pronto pago ( hasta marzo 2024)

Congreso Miembros SLAN

$ 65

  • Pronto pago ( hasta marzo 2024)

Congreso Profesionales

$ 125

  • Pronto pago ( hasta marzo 2024)
DALMÁS

Becas

 

Las Becas Dalmás fueron instituidas en memoria de Fernando Dalmás, prestigioso miembro fundador y presidente de la SLAN, para promover la participación de jóvenes neuropsicólogos en los congresos bianuales.

La SLAN otorgará un total de 20 becas para asistir al Congreso de la SLAN

Ver bases para aplicar

* Enviar la documentación a slaneuropsicologia@gmail.com

Fecha y lugar

Fecha y lugar

Fecha: 13, 14 y 15 de noviembre de 2024

Lugar: Auditorio de la Universidad del Azuay

Contáctenos

Contáctenos

Dra. Martha Cobos, Phd. slaneuropsicologia@gmail.com 
Decana Facultad de Psicología

Organizadores

Colaboradores